El equipo de apoyo de la Biblioteca Jordi Sierra i Fabra os desea unas Felices Fiestas
IES María Zambrano, Torre del Mar, Málaga
miércoles, 21 de diciembre de 2022
jueves, 15 de diciembre de 2022
lunes, 12 de diciembre de 2022
Travel brochures - 2nd ESO
The students of 2nd year of ESO have created these original and artsy travel brochures as part of their Places to See Unit
CHOCOLATADA
convivencia y recaudar de modo benéfico algún dinero que se dona a alguna
asociación, este año a una asociación de Torre del Mar que ayuda a distintas familias
de la zona facilitándoles alimentos. Este año el chocolate lo realiza Dña. Francisca que
tiene la concesión de la cafetería y colaboran además del profesorado del centro
aportando bizcochos, algunas madres del AMPA.
Este año se celebra el 16/12 para que no coincida con periodo de exámenes y/o
diversas excursiones y salidas del instituto.
Impulsado desde escuela espacio de paz y coeducación se pide la participación de
toda la comunidad educativa (necesitamos profesor@s, que puedan ayudar ese día en
el reparto y que hagan también algún bizcocho).
Los niños pueden colaborar de varios formas, entregar 1 euro el día del desayuno,
hacer en casa un bizcocho para compartirlo ese día (decídselo a vuestros padres) o
bien traes un kg de comida no perecedera durante esta semana, que se os cambiará
por un ticket para chocolate y bizcocho en conserjería.
MUCHAS GRACIAS A TODOS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN
lunes, 5 de diciembre de 2022
Visual Thinking
El visual thinking combina imágenes y palabras o frases cortas para expresar de forma llamativa y atractiva un gran cantidad de información compleja, para esto se vale de diversos elementos que al combinarse permiten representar conceptos, hechos, procesos, casos, hipótesis, etc.
El pensamiento visual no busca obras de arte, sino representaciones que faciliten la comprensión de la información, creatividad y desarrollo del pensamiento crítico.
Los elementos que permiten representar en clave de visual thinking son:
El punto, que puede cumplir el rol de signo de puntuación, pero también de viñeta. Un conjunto de puntos puede dar paso a otras representaciones.
La línea que sirve como conector o separador de ideas. Diferentes estilos de líneas ayudan a englobar ideas o demarcarlas como separadores o conectores.
Figuras geométricas planas que permiten la creación de imágenes.
Conceptos y objetos, que son representado a forma de iconos, con trazos sencillos y que permiten una comprensión a primera vista.
Personas. Las personas suelen ser parte de muchas representaciones de VT, parten de dibujos sencillos como los "hombre de palitos" que aprendimos en inicial.
Pictografías o pictogramas que permitan sustituir una palabra mediante una imagen.
Metáforas visuales, son imágenes que partes de ideogramas o símbolos para representar un objeto abstracto con la finalidad de hacerlo comprensible de forma rápida y sencilla.
Símbolos que vienen a ser los conectores para los cuales empleamos flechas, huellas, líneas. Todas indican el sentido de la lectura.
Marcos o contenedores que organizan la información.
Sistema de jerarquización de las ideas (viñetas, nubes, etc).
Estructura, es la forma en que se distribuye el contenido (esquema).
Sombreado y elementos 3D que pueden hacer una presentación más llamativa.
Fuentes tipográficas.
FUENTES:
https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/aplicar-el-visual-thinking-en-el-aula/
https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/visual-thinking-matematicas/
https://quevamosahacerhoy.com/como-hacer-un-visual-thinking-de-matematicas/
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